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中小學生為什么要開展趣味運動會

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中小學生為什么要開展趣味運動會

發布日期:2019-09-18 作者:福州趣味運動會 點擊:

一所學校的田徑紀錄可以沉睡十多年甚至二十年,如果說這樣的消息聽多了至多讓人感慨幾聲甚至調侃一下:福州趣味運動會的紀錄如此“寂寞”,傳說中的運動高手你們在哪里?而今當聽說一些傳統的趣味運動會競賽項目竟因為學生體能素質問題不得不取消,筆者實在有點坐不住了。

我們體諒現在的學生課業負擔遠超過去,鍛煉的時間大大縮水;我們也知道擅長體育的學生以特長生身份進入優質中學的越來越少,活躍在校園里的體育人才嚴重不足;我們更不會去苛求一個小小運動承載太多使命,可是,當一個又一個傳統的趣味運動會競賽項目離開我們的視線,我們還是不禁會擔心:下一次,我們還會聽說什么更令人訝異的消息?我們一次又一次退讓的底線在哪里?趣味運動會,該不會萎縮直至失去原有的活力吧?……

顯然,“今天我們為什么還需要運動會”,這是個令人感到有點辛酸的話題,但我們被現實逼得不得不來進行認真的梳理。

中小學生為什么要開展趣味運動會

首先,這是在培訓班滿天飛,學習壓力滿負荷的當下,給學生“放風”的需要。憋了數月一載,總有在田徑場上活動活動筋骨、顯顯身手的沖動吧?即使是沒有參加項目的“體渣”,也趁此有了暫時放下案頭的功課,可以在校園里信步游走、暢快呼吸的自由,真是兩全其美。還有,每次趣味運動會熱鬧的開幕式,老師們放下身段參與的教職工表演秀,無不給了普遍缺乏娛樂的學生一次“偷著樂”的機會。對,放風的日子,咱們自娛自樂唄。

當然,讓更多學生喜歡體育鍛煉,保持身心健康,這是運動會的意義所在,也是教育的重要組成部分。幫助學生養成主動鍛煉的習慣,在中小學階段掌握一兩項體育技能,這將使之受益非淺!舉辦趣味運動會,就是在倡導運動健身的良好風氣,就是在促進學生提高鍛煉身體的積極性,就是在對家長老師只注重學生學業成績進行善意提醒。

此外,開一場趣味運動會,也是一次好的熔鑄價值觀的過程。你想讓學生認識什么叫拼搏向上,什么叫超越自我,什么叫團結協作,趣味運動會,就是一個活生生的大課堂。

面對挑戰不必裹足不前,只要積極參與就是真漢子;

賽場上沒有失敗者,參賽者的拼搏精神就是比賽的精髓;

盡情釋放身體里蘊積的力量和內心深藏的激情,勇往直前追求自己的目標

……

這些,都是滿滿的正能量啊。

是的,我們不僅需要運動會的形式,還需要運動會帶來的某種精神方面的參與成果,諸如體驗、合作、勝負觀、信念、集體榮譽感、滿足感……

你看看,辦一場福州趣味運動會,是不是“賺”到了太多?

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